中小学体育工作自评结果报告范文三篇
【篇一】
学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。我校体育教育坚持面向全体学生，不放弃每一名学生，根据学生发展需求开展体育教育活动，拓展体育教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。回顾这一学年的学校体育工作，总结如下：
一、基本情况
学校坚持以“七彩童年，多彩人生”为根本追求，努力追寻“教师幸福的教，学生幸福的学”的美好愿望，致力于为每一位学生的未来发展奠定坚实的基础，让校园真正成为每一个孩子幸福成长的乐园。立足促进每一位学生的全面发展，汇聚学校、家庭、社会的力量，时时处处体现为学生的健康发展、快乐发展、未来发展提供优质的教育服务。
二、体育教师
我校有专任体育教师8人，均本科学历，学历符合国家要求。教师个人业务素质较高，其中足球特长教师1名，篮球专项教师1名，排球专项教师1名，田径专项1名，乒乓球专项2名，健美操专项2名。
三、体育课堂
学校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课。每位体育教师备课方面进行超周备课，做到每节课都有备而来。教研组定时进行集体备课集体教研，共同研讨课堂，保证课堂效率。
课上带领学生充分做好准备活动，指导学生学练体育技能；每节课都进行体能课课练，发展学生体能，课上学生运动量达到体育教学标准和要求。
四、体育训练
学校现有田径队、足球队、篮球队、羽毛球队等多个兴趣社团，在校期间，周一至周五下午5:00到6:00训练，每周训练五天。
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生体育训练。努力提高学生体质健康达标率。制定学生体质健康监测工作方案,明确监测的总体要求和具体安排。按照《国家学生体质健康标准》要求,认真对学生开展体质健康测试,按照要求12月20日前，在国家体质健康网完成相关数据的上报工作,确保学校上报率达100%。一年来,学校体育教育工作取得长足发展,我校体育教师精诚团结、锐意进取,充分发挥自身专业优势,为全校学生营造了和谐阳光、积极健康的运动和锻炼氛围,让全校学生身心得到健康发展,为推进素质教育打下坚实基础。